古代散文笔法探究

古代散文笔法探究一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解古代散文的基本概念、特点及其在文学史上的地位。2. 学生能够掌握古代散文的常用笔法，如借物抒情、寓情于景、对仗工整等。3. 学生能够分析并评价

古代散文笔法探究 一、课程目标 知识目标：1. 学生能够理解古代散文的基本概念、特点及其在文学史上的地 位。2. 学生能够掌握古代散文的常用笔法，如借物抒情、寓情于景、对仗工整 等。3. 学生能够分析并评价古代散文的文学价值。 技能目标：1. 学生通过阅读、分析古代散文，提升自己的文学鉴赏能力。2. 学生能够运用古代散文的笔法进行创作，提高自己的写作技巧。 情感态度价值观目标：1. 学生培养对古代散文的兴趣，激发对中华传统文化的 热爱。2. 学生通过学习古代散文，树立正确的价值观，增强民族自豪感。 课程性质：本课程属于语文拓展课程，旨在提高学生对古代散文的阅读、鉴赏 和创作能力。 学生特点：考虑到学生所在年级，他们对古代散文已有一定的基础，但可能对 散文笔法的理解不够深入。 教学要求：明确课程目标，结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动探 究古代散文的笔法，提高他们的语文素养。在教学过程中，注重理论与实践相 结合，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。 二、教学内容 1. 教学大纲： a. 古代散文概述：介绍散文的定义、发展历程及其在文学史上的地位。 b. 古代散文笔法特点：分析借物抒情、寓情于景、对仗工整等笔法的具体 运用。