论文---让学生错误资源成为

让学生的“错误”资源成为课堂教学的精彩【内容摘要】学生在学习数学中必然产生一些始料未及的错误，面对这种错误，是烦恼、困惑，甚至怨声载道；还是让学生在识错、思错、纠错和改错中感悟道理，领悟方法。我们要有