语文阅读教案设计：《泥娃娃》故事背后的玩泥巴意义

语文阅读教案设计：“泥娃娃”故事背后的玩泥巴意义一、教学背景以往，在语文课堂中，老师只是讲解知识点，并且分析文章结构，并未考虑教学目标，也未考虑学生的实际情况和自身特点。而现在，随着课程改革和教育理念