植物学实验教学质量策略研究

植物学实验教学质量策略研究 摘要。药用植物学是一门实践性极强的学科，提高实践教学水平是药用植物学课程建设的重要任务。针对目前我校实验教学中存在的问题，笔者通过优化教学内容、丰富教学方法、改革考核