荷叶圆圆第一课时教学设计教案教学反思说课二5

《荷叶圆圆》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《语文课程标准》明确指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。在本

《荷叶圆圆》第一课时教学设计教案教学反思说课 《语文课程标准》明确指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情， 指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。 在本课教学中，我是通过指导学生朗读、理解词句、表演，让学生体会文章的美， 大自然的美。培养学生的语文素养。 ２、把握语文课程特点： 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，本课教学我放 手让学生去实践、去感知，为学生提供多种实践机会。 语文又是母语教学，要让学生更好地直接接触课文，注重语言的积累、感情 和运用，给学生打下扎实的基础。本课教学通过学生朗读、复述、背诵体现这一 课程的特点。 ３、引导自主、合作、探究的学习方式： 新课表指出：学生是学习和发展的主体。我们应充分关注学生的个性差异和 不同的学习需求，以学定教，顺应而导，充分激发学生的主动意识和进取精神， 倡导自主、合作、探究的学习方式。本课学习中，学生将主动质疑、自主解疑、 合作评价、尝试探究。 ４、建设开放而有活力的语文课堂： 语文教学应在师生平等对话的过程中进行，亲密和谐的师生关系将激发课堂 的无穷活力。我力求运用学生的已知生活经验，将语文课堂与大千世界、学生生 活紧密相连，鼓励学生创新，使课堂由封闭走向开放。 【教学目标】 １、认读１２个生字。