新时期下中专影像诊断学教学

新时期下中专影像诊断学教学 　　[关键字]X影像教学; 数字教学; 多媒体教学 　　我们现在已经步入数字时代,过去那种传统教学模式已经不能完全适应现时代教学。 　　本文仅以我校近几年来,对我校影像专业

新时期下中专影像诊断学教学 [关键字]X影像教学; 数字教学; 多媒体教学 我们现在已经步入数字时代,过去那种传统教学模式已经不能完 全适应现时代教学。 本文仅以我校近几年来,对我校影像专业影像诊断学教学的相关 问题提出个人的一些看法和体会。 几年来,本人担任了近10个班次的大中专班影像诊断学教学。 作为临床教学老师,我认为任课老师理论知识要扎实,理解问题 要透彻,对专业要精通,还应当具备相关学科的根本及根底知识。 本人从事临床教学工作二十余年,作为临床教学老师,就如何教 好和学好X线诊断学,从以下三方面加以探讨、阐述个人观点: 1第一方面,就教学老师而言 作为影像诊断学教学老师,首先要 精通解剖学专业知识。 因为X线成像是大体解剖部位对胶片及荧光屏的投射的结果,如 果教师自己都搞不清解剖及毗邻关系,无法谈及与X线胶片的对照及 比照。 其次,还应当懂得相关疾病的病理学改变知识,因为X线的改变 结果器官系统病理病变形态改变的结果,因此要求影像诊断学教师要 具备一定程度的病理学知识。 再次,要求从事X线教学老师自己要吃透一些最根本的知识,如 X线成像原理、X线形成条件、X线的自然比照与解剖关系,及为什 么要提倡X线的人工比照等等诸如此类的问题。 最后,影像教学老师要领会各系统器官疾病最根本X线表现及各 种疾病的X线特点表现。 以上是针对专业知识而言,对于非专业知识,对X线教学老师的