《王戎识李》优秀教学反思

《王戎识李》优秀教学反思《王戎识李》优秀教学反思　《王戎识李》选自《世说新语》，讲述的是一个善于观察并分析的一个机智少年的故事，全文仅49字，学生理解和掌握这篇文章是不难的，因此，对这篇文言文我的

《王戎识李》优秀教学反思 《王戎识李》优秀教学反思 《王戎识李》选自《世说新语》，讲述的是一个善于观 察并分析的一个机智少年的故事，全文仅49字，学生理解 和掌握这篇文章是不难的，因此，对这篇文言文我的教学重 点并没有放在文言文的知识点教学上，而是放在培养学生的 求异思维和学习方法的指导上。 这节课上下来，我是不太满意的，由于本人的疏忽，将 上课的时间记错，都上课几分钟后，教研组长胡廷俊去四楼 喊我，等我走进教室，发完资料，时间已经过去了将近5分 钟，没有与学生简短交流的过程使学生没有进入状态，但我 经过调整，很快就调动学生参与到学习中来。 这节课总的说来，有以下几点不足： 一、上课节奏太快，学生明显跟不上节奏。从我进教室 开始，因为意外，没有思想准备，大脑出现暂时的空白，没 有上课的激情，缺少激情的我当然就处于应付的状态。再加 上时间已经过去将近5分钟，因此，喜欢快节奏的我就必然 要犯这个致命的错误。