走进博物馆教学反思

走进博物馆教学反思 教学背景分析 课堂教学分析:美术鉴赏对于学生来说更重要的是通过课堂学习和实践活动来了解美术知识和喜欢美术作品，从而达到提高欣赏美、鉴别美的能力。 社会环境分析:宁波是个人杰地灵