《11-20各数的认识》的教学设计

《11-20各数的认识》的教学设计教学目标：1、 创设数学情境让学生初步了解十进制，感受把十作为计数单位，激发学习数学的兴趣。2、 让学生经历数数的过程，从上理解11~20各数的意义，知道各数的