幼儿教师的儿童文学素养问题与对策

..幼儿教师的少儿文学修养问题与对策《幼儿园教育指导大纲（试行）》中针对幼儿园语言教育提出“指引幼儿接触优异的少儿文学作品，使之感觉语言的丰富和优美，并经过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。受