精选高中三自教育心得体会

学无止境 高中三自教育心得体会 【高中军训心得体会】高中三自教育心得体会新时代赋予新时代同学们新的 使命，现代的学生，作为未来社会得中坚力量，应该与时俱进。“自我教育、自 我管理、自我服务”是时代给予的新的使命与要求。著名教育家魏书生说:“民 主象一座搭在师生心灵之间的桥,学校工作和班级工作应最大限度地依靠民主管 理和制度管理，少一些人治，少一些无效劳动。”这一教育思想告诉我们：自我 教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法 奏效。学生良好行为习惯的养成，关键还要靠自己，因为学生是自我锻炼、自我 教育的主体。所以，规章制度应当通过民主决策，制定适合校园情况、学生年龄 特征的。引导他们独立解决班级自主管理中的一些问题，不断肯定学生的成绩和 进步，增强他们学习、生活习惯养成的自信心。“三自”教育管理工作是素质教 育的重要组成部分。高等教育培养的高级人才，必须以人才素质的全面提高为前 提，包括深厚的文化底蕴，坚实的专业基础，一定的美学、文化修养，良好的政 治思想品质，健康的心理素质和优秀的人格气质等。学生综合素质的提高，显然 不能在课堂、实验室里全部完成，还须通过大量的、丰富的课外教育活动来完成。 学生们的自我管理,就是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认 识方面，要引导学生自我观察，自我分析，自我评价，学会全面认识自己。理想 与现实，个人与社会，人与自然之间，往往存在这样、那样的矛盾。在正确引导 学生的同时，要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间，允许他 们有自己的思维，在逐步认识社会的过程中，端正自己的位置。在情感方面，要 启发学生：自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型” 学生，学校领导要放下架子，与他们交朋友，以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。 在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对 于“主动型”的学生，则引导他们关心集体，多帮助同学，开拓创新。在行动上， 要学生养成自我检查，自我训练，自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。对 学生中常见的问题要通过民主讨论的方式制订公约，还可以通过各种兴趣小组， 调动学生的积极性，在管理系统中发挥尽可能大的作用,使整个管理系统取得最 1