小学一年级数学比较案例设计方案教案
《比较》事例剖析教学设计目标:经过数数、比较活动,体验多少的比较方法。认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示比较的结果。使学生初步领会到生活中到处有数学。教学设计要点:掌握比
小学一年级数学比较案例设计方案教案