五年级数学学科提高质量

五年级数学学科提高质量一、学情分析本学期我任教五年级数学,这个班是我从四年级就带上来的,对他们还是比较了解的。由于学生在四年的时间换了三名数学老师,因此全班整体的数学基础都比较薄弱。但是值得欣慰的是大