部编版二年级下册道德与法治全册教案(含教学计划)

部编版二年级下册道德与法治全册教案二年级下册《道德与法治》教学计划一、学生基本情况：.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活 规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有

部编版二年级下册道德与法治全册教案 二年级下册《道德与法治》教学计划 一、学生基本情况： 1 本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活 规则， . 初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有 礼貌，能遵守 课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生 活。 2 .还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活 动中不 能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行 的现象。 3 几个班的孩子还是有些差别，因此在教学中要根据学生的现有 情况 . 调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。 二、教材分析： 1 教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图画、照片、 学生 . 作品等鲜活的样式，给孩子一个耳目一新的感觉。从儿童自 身出发，运 用儿童语言、对话、旁白等形式，让儿童置身其中， 增加了教材的趣味 性、可读性与启发性。 2 教材在知识结构上，每个单元以学生的现实生活为基本线索设 置主 . 题。 3 .教材在内容特点上，突出了学生的“生活性、活动性、启动性、 开放 性”等特点。 4 .教材在实现教育目标上，各单元设计既有各自比较明确的设计 五、板书设计： 挑战第一次 1