部编人教版二年级上册22.狐狸分奶酪(说课稿)
22 狐狸分奶酪教学时,我以《狐狸分奶酪》为例,指导学生学习。学生通过初读,了解文中讲了狐狸是怎样分奶酪的?在扫除字词障碍后。再细读,通过勾画、批注,感受狐狸的形象。围绕“公平?不公平。”这条主线,分
部编人教版二年级上册22.狐狸分奶酪(说课稿)