用心设计教案,提升学生语文文学素养

语文文学素养是学生在学习语文过程中所形成的一种综合素养,它涵盖了语言表达、语文文学知识、语言思维等多个内容。作为语文教师,如何设计好教案,提升学生的语文文学素养,是每一个语文教师需要思考的问题。一、理

语文文学素养是学生在学习语文过程中所形成的一种综合素养, 它涵盖了语言表达、语文文学知识、语言思维等多个内容。作为语文 教师,如何设计好教案,提升学生的语文文学素养,是每一个语文教 师需要思考的问题。 一、理清目标,设计巧妙 设计好教案,关键在于明确教学目标。只有明确了教学目标,才 能有的放矢,达到预期效果。要设计一个巧妙的教案,需要从知识、 技能、情感、态度四个方面明确教学目标,同时注重学生的主体地 位,让学生变为学习的主体,监测自己学习的过程,并自己思考和解 决问题。 二、注重内容,因材施教 语文教学的内容丰富多彩,我们需要根据学生的基础和特点,充 分挖掘教材内容,注重各种类型文章的阅读,提高学生的语文文学素 养。我们可以把“读书笔记”、“文学鉴赏”等内容具体贯彻到教学 过程中,开展多角度多方面、多元手段、立体培养学生文学素养的教 学。教师还可以采用游戏、情景模拟等不同方式来教授语文知识,让 学生在轻松愉悦中掌握知识。 三、课堂互动,积极引导 第1页共2页

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