用心设计教案，提升学生语文文学素养

语文文学素养是学生在学习语文过程中所形成的一种综合素养，它涵盖了语言表达、语文文学知识、语言思维等多个内容。作为语文教师，如何设计好教案，提升学生的语文文学素养，是每一个语文教师需要思考的问题。一、理

语文文学素养是学生在学习语文过程中所形成的一种综合素养， 它涵盖了语言表达、语文文学知识、语言思维等多个内容。作为语文 教师，如何设计好教案，提升学生的语文文学素养，是每一个语文教 师需要思考的问题。 一、理清目标，设计巧妙 设计好教案，关键在于明确教学目标。只有明确了教学目标，才 能有的放矢，达到预期效果。要设计一个巧妙的教案，需要从知识、 技能、情感、态度四个方面明确教学目标，同时注重学生的主体地 位，让学生变为学习的主体，监测自己学习的过程，并自己思考和解 决问题。 二、注重内容，因材施教 语文教学的内容丰富多彩，我们需要根据学生的基础和特点，充 分挖掘教材内容，注重各种类型文章的阅读，提高学生的语文文学素 养。我们可以把“读书笔记”、“文学鉴赏”等内容具体贯彻到教学 过程中，开展多角度多方面、多元手段、立体培养学生文学素养的教 学。教师还可以采用游戏、情景模拟等不同方式来教授语文知识，让 学生在轻松愉悦中掌握知识。 三、课堂互动，积极引导 第1页共2页