10《大还是小》教案 部编版一年级上册核心素养目标新课标

10、《大还是小》教案核心素养目标：文化自信：激发学习汉字的兴趣。语言运用：认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁；会写 “自、己”等3个字。思维能力：正确、流利地朗读课文。结合插图，体会