2022七年级数学上册第二章有理数及其运算2.12用计算器进行运算教案新版北师大版

2.12用计算器进行运算教学目标1．进一步熟练掌握有理数的运算.2．培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题.教学重难点【教学重点】培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器

2.12用计算器进行运算 教学目标 1．进一步熟练掌握有理数的运算. 2．培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题. 教学重难点 【教学重点】 培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题 【教学难点】 培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题 课前准备 应用投影仪，投影片 教学过程 一、复习引入： 问题： 已知一个圆柱的底面半径长2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积. 我们知道，圆柱的体积＝底面积×高.因此，计算这个圆柱的体积就要做一个较复杂的 运算： ，这种计算，我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成.计算器是一种 常用的计算工具，利用计算器可以进行许多种复杂的运算. 二、讲授新课： 1．例题： 例1：①用计算器求345＋21.3. 用计算器进行四则运算，只要按算式的书写顺序按键，输入算式，再按等号键，显示器 上就显示出计算结果. 解：用计算器求345＋21.3的过程为： 键入 34 5+ 21 .3 ，显示器显示运算式子345+21.3，再按 =，在第二行显 示运算结果366.3，∴345＋21.3=366.3. ②做一做 按例1的方法，用计算器求105.3－243. 例2：①用计算器求31.2÷(－0.4). 解： 用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是：3 1. 2÷ (－) 0. 4＝.显示结果为―78，∴31.2÷(－0.4)=78. 注意：(1)31.2÷(－0.4)不能按成3 1. 2÷ －0.4 ＝，那样计算器会按31.2－0.4 进行计算的. (2)输入0.4时可以省去小数点前的0，按成 .4 . ②做一做 按例2的方法，用计算器求 8.2×(－4.3) ÷2.5. 例3：①用计算器求62.2－4×(－7.8). 这是减法和乘法的混合运算.对于加、减、乘、除法和乘方的混合运算.只要按算式的书写顺 序输入，计算器会按要求算出结果.因此，本题的按键顺序是： 62 .2 － 4× ÷7 .8 %＝ .∴ 62.2－4×(－7.8)＝93.4. -1 -