以人本教学为核心,整合《北风和小鱼》教案的思辨性和创造力
以人本教学为核心,整合《北风和小鱼》教案的思辨性和创造力。从人本教学的角度来看,我们可以看看教育中的故事《北风和小鱼》。在小学教育中,故事是一重要的教学资源。通过讲述故事,学生可以从中感受到故事中人物
以人本教学为核心,整合《北风和小鱼》教案的思辨性和创造力