《中国传统节日文化》社团活动课程教学设计方案

《中国传统节日文化》社团活动课程教学设计方案 中国的传统节日文化——端午节教学内容教学目标1、 知道端午节是我国的传统节日，初歩了解其来历及风俗习惯。2、 知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情

. 《中国传统节日文化》社团活动课程教学设计方案 中国的传统节日文化——端午节 教学内容 1、知道端午节是我国的传统节日，初歩了解其来历及风俗习惯。 2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。 教学目标 3、学习制作端午节的香袋，培养动手能力。 1、讲故事 2、看视频 教学方式 3、动手做 一、谈话导入 1、同学们，你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ (鲜肉fefe ..... ） 子、红赛 子、赤示子 2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子呢？ 今天社团活动的主题是：认识端午节。老师希望通过这次活动，大家能 了解端 午节丰富的民俗和文化。 ニ、简介端午节 同学们，看，《小主人报》的小记者来了，她要对大家进行ー下采访呢！ 主持 人：王佳婕 大家好，我是小主人报的小记者王佳婕，今天，我就中国的传统节日一 一端午 节，来做个简短的米访。 ① --同学，请您告诉大家，中国的端午节，距今大概有多少年了？（出 示幻灯 片） ② --同学，您给我讲ー讲，中国的端午节是每年的什么时候？ ③ 关于端午节的由来，说法很多多，请你给大家讲讲好吗？（纪念屈原 说， 教学要点 纪念伍子胥说，纪念曹娥说，恶日避邪说等。） ④ 端午节有很多的別称，谁能说出几个？ 主持人：虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。 ⑤ 我国什么时候定端午节为国定假日？ 2006年5月20日，该民俗经 国务院 批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 主持人：今天的采访到此结束，谢榭大家。 三、了解由来 1、同学们，端午节的由来最为人们传诵的是纪念屈原说，现在老师来给 大家 讲讲屈原的故事吧。（看幻灯片，听故事。） 屈原的故事 (幻灯）屈原，名平，战国时代楚国人，他是楚国的三闾大夫。屈 原早 先很受楚王的器重，但他革新政治，推行強国的主张，遭到了守旧 派的反対。 他们不断地在楚怀王面前讲屈原的坏话。 (幻灯）公元前229年，秦国攻占了楚国的八座城池。看，这里就 是 ——秦国，这里是——楚国。 秦国攻占了楚国的八座城池后，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。