如何创建幼儿教师成长档案

如何创建幼儿教师成长档案教师成长档案收集的内容包括以下几个部分:（-什人基本信息。个人基本信息与教师的专业成长有着密切关系, 它不仅能够让人一目了然地了解教师的大致情况，也可以预测教师将 来专业成长的

如何创建幼儿教师成长档案 教师成长档案收集的内容包括以下几个部分: （-什人基本信息。个人基本信息与教师的专业成长有着密切关系,它 不仅能够让人一目了然地了解教师的大致情况，也可以预测教师将来 专业成长的发展趋势。为此，我们要求教师提供的个人基本信息必 须包括：所学专业、最后学历、教师资格类型、专业技术资格级别及 相应聘书、教育教学岗位或管理岗位、从教年 工作经历、个人特 长和喜好等。我们让每位教师自行设计、自主安排。由于每位教师设计 的风格各不相同，结果制作的教师成长档案既张扬了个性，又展示了风 采。 （二）个人成长系列。我园教师队伍中有两种编制的教师（在编教师和 外聘教师），他们虽然都受过幼教专业的培训，但他们来自不同的地区， 不同级别的幼儿园存在着地域的差异性;队伍中年轻教师多,他们有朝 气、有活力、可塑性强，但缺乏一线经验。体制的差异、地域的差异、 年龄的差异，导致我园教师队伍的整体水平参差不齐。面对这种情况， 设置教师成长系列发展目标是我园建立教师成长档案的重要环节：有 专业成长系列、教育教学技能成长系列、个性化发展系列等内容。具体 内容如下: 1 、个人成长三年规划及阶段性目标； 2 、与专业发展有关的奖励证书复印件; 3 、发表的教科研文章复印件； 4 、参与课题研究、开设研究课、讲座等活动的记录、报告、证明、 评价表等； 5 、反映个人教育水平的代表性作品、成果； 6 、反映个人教学水平（专业水平）的代表性作品、成果；