小学体育教学方法研究

小学体育教学方法研究 【摘 要】在新课程标准的深入改革中，对小学体育教师提出了更高的要求，要求教师不能单纯的只是完成教学任务，而是要在对学生进行基本的身体练习，增加体能的基础上，使学生掌握基本的

小学体育教学方法研究 【摘要】在新课程标准的深入改革中，对小学体育教师提出了 更高的要求，要求教师不能单纯的只是完成教学任务，而是要在对学 生进行基本的身体练习，增加体能的基础上，使学生掌握基本的体育 的技能技巧和体育与健康的理论知识，并且要提高学生对于体育学习 的兴趣，不仅包括技能方面也要包括理论方面。 【关键词】小学体育创新教学 中图分类号：G4文献标识码：ADOI： 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.178 在小学体育教学改革中，明确要求体育教师在进行体育教学时要 以“健康第一”为主要的指导思想。在实行新课改之前，体育的学习 一直得不到中小学学校和教师的重视，尤其是在经济相对落后的乡镇 学校。在这些学校看来，学生上体育课就是一些基础理论性的知识或 者单一的运动练习，比如跑步，甚至让学生自由活动，没有组织性和 纪律性。这是传统的小学体育教学方法，随着素质教育的深入落实， 要求教师转变传统的教学观念，从思想上真正意识到体育教学的重要 性。体育课是学校教学工作的重要组成部分，可以说体育课的好坏直 15 第页共页