12.2 《等可能条件下的概率》（2课时）教案（苏科版八年级下）doc--初中数学

12．2等可能条件下的概率（一）（1）一、设计思路本节课，我们从抛掷一枚均匀的骰子和摸球出发，在等可能条件下，让学生充分的探索和交流，一起感悟这个古典概型的两个基本特征，即试验结果的有限性和等可能性.