小学英语“情趣教学”漫谈 论文

小学英语“情趣教学”漫谈 论文 小学英语“情趣教学”漫谈 论文 教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短 。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教