台账做表顺序

台账做表顺序《认识数位顺序表》导学案班级：四年级姓名：设计者：陈盛科学习目标：1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知4、阅读教材第12、13页，完成下题。1）、一、

台账做表顺序 《认识数位顺序表》导学案 班级：四年级姓名：设计者：陈盛科 学习目标： 1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知 4、阅读教材第 12、13页，完成下题。 1）、 一、 十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿都是、每相邻两个计数单位之间进 率是。 2）、个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位 都是。3）、每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，从右边起每个 数位是一级。道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2、理解、掌握我国记数习惯，每四个数位为一级。 3.掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。学习重点：认识计数单位 “万、十万、百万、千万和亿”学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习 1、10个一是，10个十是，十个百是，10个千是（ 2、数数： ⑴、从689一个一个的数到712。⑵、从420一十一十的数到540⑶、从910一十 一十的数到1000⑷、从200一十一十的数到1000 3、个、 十、百、千、万，每相邻两个单位间的进率是。 二、合作学习、探究新知 1、拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千是。思考：千位上的10个珠子 怎么办。 2、请学生一万一万地数，当数到10个一万是。 3、照这样继续数下去。 10个十万是10个一百万是10个一千万是