探究大学英语教学中教案的实用性和可操作性

本篇文章旨在探究大学英语教学中教案的实用性和可操作性。教案是教师在教授课程时进行教学设计和安排的工具，教师可以根据教案引导学生学习，同时也可以对教学进行评估和反思。教案在教学中扮演着重要的角色。在大学