2024年《假如生活欺骗了你》《未选择的路》的教案设计

教案2024年《假如生活欺骗了你》《未选择的路》的教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1诗歌在人文素养教育中具有重要地位1.1.2结合2024年教育环境，提升学生对人生道路选择的思考1.1.3引导