2024年《给予树》说课稿15篇

2024年《给予树》说课稿15篇 《给予树》说课稿1　　一、设计理念　　本课1、体现语文学科的性质，即通过语言文字的学习，体现工具性和人文性的统一。具体是凭借文本的语言，培养学生感受语言，理解语言，积