优秀传统文化融入高中班级管理的实践研究--以中山市D中学为例

优秀传统文化融入高中班级管理的实践研究--以中山市D中学为例标题: 优秀传统文化融入高中班级管理的实践研究--以中山市D中学为例摘要:随着时代的变迁，优秀传统文化逐渐被忽视，对于中学班级管理来说，融入