实践探究毫米和分米的教案

本教案针对小学数学关于长度单位毫米和分米的探究，通过生动有趣的实践活动来让学生深入了解毫米和分米的概念和实际应用。一、教学目标了解长度单位毫米和分米的定义，区别和换算方法。掌握毫米和分米在日常生活中的

， 本教案针对小学数学关于长度单位毫米和分米的探究通过生动有趣的实践活动来让学生深入 。 了解毫米和分米的概念和实际应用 、 一教学目标 1. ， 。 了解长度单位毫米和分米的定义区别和换算方法 2. 。 掌握毫米和分米在日常生活中的应用和意义 3. 。 培养学生实际操作和合作探究能力 、 二教学过程 1. 导入 。 导入部分可以通过展示一些物体来引导学生思考毫米和分米的概念 ，？：" 老师可以先展示一张图问学生这是什么然后开始展示各种常见物品并带入问题这些物 ？" ： 。 品有什么相同之处学生可以发现这些物品有一个共同特征都有长度然后老师可以引导 ，？ 学生想想如何才能测量一个物品的长度 ，："， 接下来老师可以向学生提出一个问题如果你要测量这个小本子的长度你会用什么单 ？" “”“” 。 位学生可能会说米吧或者公分吧 2. 概念引入 ，“”“”， 。 在学生提出单位的答案之后小学生往往会用自己熟悉的米或公分答案这时老师可 ， 。 以简单解释一下长度单位的概念和定义引入毫米和分米这两个长度单位的概念 ，， 对于小学生来说毫米和分米这两个长度单位比较新很可能听到这两个词他们会糊里糊涂不 ， 。 知所以然只要老师简单明了地为学生解释什么是毫米和什么是分米以及如何把这两个单位 ， 。 转换那么学生就可以很快地理解这两个概念的区别 3. 实践活动