小学数学一年级分与合教学设计

人民教育出版社小学一年级数学教材《分与合》教学设计一、教学目标掌握5以内数的分与合，加深对5以内各数的认识。 经历从具体到抽象的认知过程，让学生体会数学的简洁；在研究数的组成中，理解分是合的逆向关系；