文明就餐倡议书模板汇编七篇

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文明(wénmíng)就餐建议(jiànyì)书模板(múbǎn)汇编七篇 文明就餐建议书模板汇编七篇 (wénmíng)(jiànyì) 文明就餐建议书篇 1 民以食为天，食以安为先。这句话大家都懂，就是说：粮食是一个人的生 活所系，而饮食平安又是一位的。大家肯定都认同这句话。但在我看来，整洁 的就餐环境，文明的就餐气氛同样重要。倘假设没有好的就餐环境，即便是珍 馐佳肴摆在面前，我们的胃口也会大打折扣。 这一点，我想大家同样不会否认。因为在校园里，老师们就发现有同学在 咖吧里欢乐〞地啃着鸡爪；有同学把粽子揣进口袋带进教学楼；还有同学在 “ 球场边一边呐喊，一边享用手里的零食。好不惬意！我猜想，可能是这些同学 觉得食堂门口略显拥挤嘈杂，就餐环境不能令自己满意，所以，选择了这些或 优雅，或清净，或令自己愉悦的地方。如果是这种原因的话，那我觉得大家的 品味其实还是不错的！否那么，怎么从未发现有同学在垃圾房附近吃泡面呢？ 我们还没发现同学中有这样的重口味〞！可见，整洁舒适的就餐是大家的同 “ 需要！ 但是，就餐环境仅整洁舒适就够了吗？为了更好的关爱大家，方便大家， 每周有一个班级可以在教师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法？当 你在食堂就餐的时候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了适当的距离 吗，是否给别人留下了空间，是否注意到了脚下的一米线？当你对的阿姨说 我要这个菜〞、我不要这个菜〞，充分享受自己的选择权时，后面的人其 ““ 实已经等了很久了！你是否体谅到后面同学的感受？当你和别人毫无顾忌的高 声谈论时，你是否照顾到旁人的感受？如果你留意，你会发现他们看你的眼神 其实已经有点犀利〞了！ “ 考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味，所以，学校允许大家 把点心和泡面带进教师餐厅。但不久就发现，有时吃泡面的同学较多，以至于 本该在底楼就餐的同学没有了座位，甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有 同学吃完后，却把包装袋、泡面盒悄悄留下。还有同学吃完后半天没有离席之 意，导致其他没有座位的同学只好端着餐具、泡面在一旁围观。 第1页共9页