大班《神奇的电》教案

大班《神奇的电》教案 设计思路： 1.《纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”“神奇的电”就体现这一点，充分挖掘

大班《神奇的电》教案 设计思路： 1.《纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实 际感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”“神 奇的电”就体现这一点，充分挖掘具有地方特色的，那就是结合了长 泰电力事业的发展。 2.我设计的这一活动是想通过家乡的电力事业的发展，简单的 让幼儿从中了解有关电的简单原理，让幼儿从中体验了电的乐趣。看 到孩子们对“电”这一现象产生了兴趣和争论，我意识到这是一个很 好的教育契机，让幼儿主动参与，增强幼儿对科学的探索欲望。 活动目标： 1、结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。 2、培养幼儿对科学的兴趣和爱好，教育幼儿节约用电和安全用 电。 3、提供实验材料，培养幼儿动手操作的能力，能积极的参加探 索活动，大胆表达自己的观察发现，爱思考，多动脑。 活动准备： 知识经验： 1、日常生活中引导幼儿了解一些有关电的知识，学习正确使用 常见的家用电器。 2、向幼儿介绍一些安全用电方面的知识，教育孩子节约用电、 安全用电。