申报高级职称教师述职报告

2010年申报高级职称教师述职报告崔恒霞：1995年镇江师范专科学校数学系毕业，1999年南京师范大学数学教育函授毕业，2002年苏州大学数学研究生结业，2006年报名参加教育心理学自学考试，在学。从

1 30 第页共页 编号： 2021xx 时间：年月日 页码：第页共页 1 30 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 2010 年申报高级职称教师述职报告 崔恒霞： 1995年镇江师范专科学校数学系毕业， 1999年南京师范大学数学教育函授毕业， 2002年苏州大学数学研究生结业， 2006年报名参加教育心理学自学考试，在学。 从2001年以来连续十年担任班主任，深知教师工作的不容易， 更加感知教育学生的责任之重大。对于班主任工作，我认真履行工作 职责，虚心学习，注意学习各种教育学、心理学理论，坚持家访和与 学生、家长交流，引导学生努力做人、认真做事，努力建立一种新型 的师生关系，收到良好的教育效果。本人所带班级班风正、学风浓， 多次被评为校文明班级。 教学上能认真学习本学科专业理论知识，努力提高自己的业务水 平，虚心向教师请教，向各位同仁学习，在教学过程中认真研究新课 程标准、教材，努力改进和提高传授知识的技能和方法。积极进行教 学方法的改革，提高课堂教学效率，在2007年，积极参与学校推行 的小组合作学习的新型课堂教学模式，并率先进行展示以供研究。课 堂上注重学法指导，注重学生的学习过程，鼓励学生积极参与大声发 言、引导学生讨论轻声倾听无声。课后注重反思总结，改进自己的教 学方法，在本学期的教育教学督查时我的教后感得到审看老师和领导 的一致称赞。积极参加市区教研室、学校的教研活动，多次开设市、 区、校级公开课，任现职以来，于2004年4月在学校第二届教学节 中向来自全镇江大市的老师们开设了一节《分式方程》课，受到了听 课领导与老师的一致好评，又于2006年11月向镇江大市的老师们开 设了一节公开课《最基本的图形——点和线》，课堂中设计新颖的游 戏得到了听课老师的欣赏与赞誉，在2009年12月份，又有机会在大 市范围展示了一节《从不同方向看》。在2009年还有幸参与了初一下 册的《数学学案与测评》编写工作，主要承担了《从图形面积到乘法 公式》的编写工作。 指导青年教师方面，任现职以来，本人先后指导两位年轻的