申报高级职称教师述职报告

2010年申报高级职称教师述职报告崔恒霞:1995年镇江师范专科学校数学系毕业,1999年南京师范大学数学教育函授毕业,2002年苏州大学数学研究生结业,2006年报名参加教育心理学自学考试,在学。从

1 30 第页共页 编号: 2021xx 时间:年月日 页码:第页共页 1 30 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 2010 年申报高级职称教师述职报告 崔恒霞: 1995年镇江师范专科学校数学系毕业, 1999年南京师范大学数学教育函授毕业, 2002年苏州大学数学研究生结业, 2006年报名参加教育心理学自学考试,在学。 从2001年以来连续十年担任班主任,深知教师工作的不容易, 更加感知教育学生的责任之重大。对于班主任工作,我认真履行工作 职责,虚心学习,注意学习各种教育学、心理学理论,坚持家访和与 学生、家长交流,引导学生努力做人、认真做事,努力建立一种新型 的师生关系,收到良好的教育效果。本人所带班级班风正、学风浓, 多次被评为校文明班级。 教学上能认真学习本学科专业理论知识,努力提高自己的业务水 平,虚心向教师请教,向各位同仁学习,在教学过程中认真研究新课 程标准、教材,努力改进和提高传授知识的技能和方法。积极进行教 学方法的改革,提高课堂教学效率,在2007年,积极参与学校推行 的小组合作学习的新型课堂教学模式,并率先进行展示以供研究。课 堂上注重学法指导,注重学生的学习过程,鼓励学生积极参与大声发 言、引导学生讨论轻声倾听无声。课后注重反思总结,改进自己的教 学方法,在本学期的教育教学督查时我的教后感得到审看老师和领导 的一致称赞。积极参加市区教研室、学校的教研活动,多次开设市、 区、校级公开课,任现职以来,于2004年4月在学校第二届教学节 中向来自全镇江大市的老师们开设了一节《分式方程》课,受到了听 课领导与老师的一致好评,又于2006年11月向镇江大市的老师们开 设了一节公开课《最基本的图形——点和线》,课堂中设计新颖的游 戏得到了听课老师的欣赏与赞誉,在2009年12月份,又有机会在大 市范围展示了一节《从不同方向看》。在2009年还有幸参与了初一下 册的《数学学案与测评》编写工作,主要承担了《从图形面积到乘法 公式》的编写工作。 指导青年教师方面,任现职以来,本人先后指导两位年轻的

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