论教育知识的分类与构架

《论教育知识的分类与构架》读书报告该篇文章通过引进分类与构架的概念来分析课程、教学和评价的 内在结构，并同时引进教育知识编码这个词，来揭示权力的分配和社 会控制的原则。文章主要分为以下几个部分：区分课