2021年向量的概念何时提出的从向量的发展历史当中，认识到学习向量的主要性

向量的概念何时提出的从向量的发展历史当中，认识到学习向量的主要性 　　自从新课程改革开展以来，不论是老师的“教”还是学生的“学”全部发生很大改变，这种改变首先是受教学新模式的影响，其次是受教材内容“