语文教授教化工作总结3

xx年度语文教授教化工作总结 二、 发挥教室教授教化的主渠道感化，进步学生语文综合才能 面向全部学生是本质教导的第一要义，是贯彻落实教导方针的前提前提。一个教师必须熟悉到每一个学生都是受教导的主体，每