幼儿园中班音乐活动《花伞音乐会》FLASH课件动画教案参考教案

一、教学内容:歌曲《小小花伞》二、教学目标:1、启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲《小小花伞》的愉悦欢快的情绪，歌唱各族儿童的的大团结。2、学唱此歌曲的谱。三、教材分析:《小小花伞》以两个不同民族的学

: 一、教学内容 歌曲《小小花伞》 : 二、教学目标 1 、启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲《小小花伞》的愉悦欢快的情绪，歌唱各族儿童 的的大团结。 2 、学唱此歌曲的谱。 : 三、教材分析 “” 《小小花伞》以两个不同民族的学生共撑一把小花伞为题材，象征着我国各族人民的大 团结。歌曲采用颇有畲族的民族音调风格的旋律创作而成，亲切动听，形象生动。 : 四、教学过程 (): 一导入 1:“56? 、师我们伟大的祖国有个民族，庄老师要看看你们班对民族了解多少知道多少个民 ?” 族哪个同学先来说说，说不完整的其他同学来补充。 2 、学生回答，教师总结。 356 、出示个民族挂图，让学生大略了解一下。 4:-- 、师生讨论民族音乐的特点，代表作。如藏族《青藏高原》 -- 蒙古《我是草原小骑手》 --…… 新疆《掀起了你的盖头来》 5 、教师介绍畲族，引出本节课的学习内容，畲族音乐。介绍服饰等一些生活习惯。 6 、重点介绍畲族人民酷爱唱山歌，教师示范唱山歌。 7-- 、揭示课题畲族儿童喜爱唱的歌曲《小小花伞》。 8:? 、聆听录音，感受山歌特点。问题歌曲的中心思想，想表达的感情 9 、学生回答问题，教师补充。 10:“‘’?” 、教师提问歌曲中反复出现的语气词哈噜是什么意思 11‘’‘’ 、学生回答，教师举例子，我们成功的时候都喜欢说耶，那么同样哈噜的意思是 成功的喜悦。 12 、学习歌曲。 出示两句较难的节奏，学生练习 13 、再次播放音乐，学生跟唱曲调。 14 、钢琴伴奏，学唱谱，教师重点讲解反复练习。 15 、套上歌词演唱。 16 、结束。