《小壁虎借尾巴》教学设计三

《小壁虎借尾巴》教学设计三　　一、揭示课题，复习旧知　　1．板书课题，围绕借提出问题：　　2．观察课件演示，说说小壁虎为什么要借尾巴。说的时候尽量用上课文中的词句。　　[评析]直入课题，让学生围绕课题