宽容序言_7

《宽容》序言 －、教学目标： 1、指导学生进行赏析性阅读――找到切入点，进行深入探讨。 2、透过本文主旨，进行创造人格的熏陶，培养对新事物理解、宽容的态度。 3、培养学生

15 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 《宽容》序言 －、教学目标： 1―― 、指导学生进行赏析性阅读找到切入点，进行深入探讨。 2 、透过本文主旨，进行创造人格的熏陶，培养对新事物理解、 宽容的态度。 3 、培养学生思维的深刻性，能正确、全面、透彻的看待问题。 二、难点：此篇序言很特别，像散文诗，又像是寓言。以丰富的 想像和联想虚构的故事中包蕴着怎样的深刻意味，学生不容易做到透 彻理解。 三、资料： 2020 ：亨德里克房龙，荷裔美国人。从世纪年代以来，用轻 巧俏皮的文字，撰写通俗历史著作，而为无数青年读者所喜爱，其作 品大多成为美国的畅销书，并被译成多种文字出版。著名的有：《人 类的故事》、《房龙地理》、《发明的故事》、《圣经的故事》。房龙的 书在中国早有译本，对中国整整一代年轻人有过深刻影响（如历史学