七年级数学上册“线段的比较”教学设计 新人教版

“线段的比较”过程与方法结合实例培养学生观察、分析、概括、归纳的能力 ．情感态度与价值观通过设计家具摆放的讨论和小组间的交流，培养学生的协作精神，使学生体会数学来源于生活，服务于生活，学习用数学知识解