《回顾拓展四》教学设计及反思

《回忆拓展四》教学设计及反思 　　人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际·习作四”的教学目标是：激发学生口语交际的兴趣，使学生能用详细生动的故事打动他人，培养学生倾听、表达和应对的能力，逐步提高他