《数学广角——田忌赛马》说课稿

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《数学广角——田忌赛马》说课稿 《数学广角——田忌赛马》说课稿 作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学， 借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。优秀 的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《数学 广角——田忌赛马》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、说设计理念 "数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有 的知识经验基础之上，教师应激发学生学习的积极性，向学 生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索和解 决问题的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能，思 想和方法。学生是数学学习的主人，教师是数学活动的组织 者、引导者和合作者。”这是义务教育数学《课程标准》对 数学活动提出的基本理念之一。 因此，我们要改变传统的教师始终“讲”，学生被动“听” 的局面，把学习的主动权交给学生，充分相信学生，调动他 们学习的积极性。我在课堂教学中引用了“引导探究学习，