《称象》教学方案

《称象》教学方案　　一、导入：　　1、小朋友，昨天我们上课时同学们都做了实验，很多同学都能想出曹冲的这个办法，用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢？　　2、这一节课我们就来继