让地理课堂真正“动”起来

让地理课堂真正“动”起来课堂教学是一个复杂的开放系统，教学过程就其本质来说是在老师的引导下，学生积极、主动地认识和开展的过程。新一轮课程改革带来了学生学习、交往方式的变化,老师的角色也随之发生了变化