发展多元智力促进物理教学的中期报告

发展多元智力促进物理教学的中期报告本文旨在介绍在物理教学中发展多元智力的进展情况，并提供一份中期报告。本报告分为以下几个部分：背景，研究目标，研究方法，研究成果和进一步工作。背景多元智力理论是美国教育