大班数学《5的分成》

大班数学活动《5的分成》一、设计意图：幼儿园数学就是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点与规律。 幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也 为幼儿学习加减运算打下