研究教师课改下的当代文学的论文

研究教师课改下的当代文学的论文 　　是根据专业特征对这门课程进展重新定位，改变专业不同但课程定位趋同的现象。之所以学生会觉得课程难度大，有畏难心理，还是因为最初此门课程是以“中国现当代文学史”为名，“