基于教学案例的数学概念课的建构

基于教学案例的数学概念课的建构——从“数系的扩充与复数的引入〞一节课谈起孙福明 〔常州市教育教研室 江苏 常州 213001〕摘要：数学概念是数学体系的起点，数学概念课型是中学数学的重要课型．