小班音乐教案：通过“谁饿了”教育幼儿健康饮食观

小班音乐教案：通过“谁饿了”教育幼儿健康饮食观一、教育背景幼儿园是孩子学习、成长、探索、享受幸福生活的重要场所，越来越多的家长希望幼儿园能够加强对孩子健康饮食观的教育。在幼儿园的教育过程中，音乐是一种

小班音乐教案：通过“谁饿了”教育幼儿健康饮食观 一、教育背景 幼儿园是孩子学习、成长、探索、享受幸福生活的重要场所，越来越多的家长希望幼儿园能够 加强对孩子健康饮食观的教育。在幼儿园的教育过程中，音乐是一种非常重要的教育方式。小 班音乐教案：通过“谁饿了”教育幼儿健康饮食观，是通过音乐来教育孩子健康饮食观的一种 创新的教育方式。 二、教育目的 1、引导孩子们建立正确的饮食习惯，提高孩子们关注饮食健康的意识。 2、引导孩子们养成健康的生活习惯，提高孩子们的身体素质。 3、提高孩子们的听觉与语言能力。 三、教育内容 1、《谁饿了》MV欣赏 让孩子们观看MV，让孩子们明白健康的饮食习惯对身体健康的重要性。孩子们可以通过唱 歌、跳舞的形式，让他们主动爱上健康的饮食。 2、谁饿了游戏 老师和孩子们一起玩谁饿了游戏。老师在板上画一张饭菜图片，然后孩子们看着菜谱，一起说 出这些菜谱的名称。然后老师称出每一道菜的名字，孩子们要把菜名贴在菜图片上，如果有孩 子贴错菜名，大家就会说一句“谁饿了”，然后所有孩子跟读出“饭菜单”，以此帮助孩子们 记忆饭菜名称。 3、小手工制作 老师给孩子们分发一些小纸制作，然后让孩子们自己动手做。孩子们可以制作艾美儿小朋友的 饮食条，然后每天记录自己的饮食习惯。这样可以帮助孩子们养成健康的生活习惯。 四、教育方法 1、激励性教学法